數讀高質(zhì)量｜我國建成世界規模最大教育體系
發(fā)布時(shí)間：2024-07-19 來(lái)源：
“目前我國已建成世界上規模最大的教育體系，教育現代化發(fā)展總體水平跨入世界中上國家行列，為教育強國建設打下了堅實(shí)的基礎。”在國務(wù)院新聞辦公室日前召開(kāi)的發(fā)布會(huì )上，教育部部長(cháng)懷進(jìn)鵬介紹，黨的十八大以來(lái)，以習近平同志為核心的黨中央堅持教育優(yōu)先發(fā)展，作出加快教育現代化、建設教育強國的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。
新時(shí)代十年，我國各級各類(lèi)教育普及水平實(shí)現了歷史性跨越，一個(gè)服務(wù)14億多人口、面向每個(gè)人、更加開(kāi)放靈活的教育體系日漸完善。教師隊伍數量和質(zhì)量都有了明顯提升，從2012年到2022年，我國專(zhuān)任教師總數從1462.9萬(wàn)人增長(cháng)到1880.4萬(wàn)人，農村義務(wù)教育具有本科以上學(xué)歷教師達到76.01%，以225所師范院校為主體、565所非師范院校共同培養教師，中小學(xué)教職工編制省市縣三級達標。義務(wù)教育階段學(xué)生營(yíng)養改善計劃每年惠及3700多萬(wàn)農村學(xué)生，實(shí)施地區男女生平均身高比2012年分別增長(cháng)了4.2厘米和4.1厘米。當前我國接受高等教育人口達到2.4億人，新增勞動(dòng)力平均受教育年限14年，高等教育助力我國勞動(dòng)力素質(zhì)結構發(fā)生重大變化。
同時(shí)，著(zhù)力培養更多更高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠，目前已建成全世界規模最大的職業(yè)教育體系，中高職學(xué)校每年培養1000萬(wàn)左右的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
高校畢業(yè)生是黨和國家寶貴的人才資源，2023屆我國高校畢業(yè)生達到1158萬(wàn)人。教育部政策法規司司長(cháng)鄧傳淮表示，正全力組織開(kāi)展高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)促進(jìn)行動(dòng)，加快推進(jìn)就業(yè)工作進(jìn)程，指導各高校有針對性地訪(fǎng)企拓崗，挖掘更多崗位；配合有關(guān)部門(mén)加快完成機關(guān)事業(yè)單位、國企等政策性崗位招錄；加強對尚未落實(shí)崗位畢業(yè)生的個(gè)性化就業(yè)指導，抓緊組織各類(lèi)實(shí)習見(jiàn)習活動(dòng)；指導各地各高校落實(shí)“一對一”幫扶責任制，為困難畢業(yè)生精準推送3個(gè)以上崗位。同時(shí)，教育系統將為離校未就業(yè)畢業(yè)生提供“不斷線(xiàn)”的就業(yè)服務(wù)，即崗位推送不斷線(xiàn)、就業(yè)服務(wù)不斷線(xiàn)、重點(diǎn)幫扶不斷線(xiàn)。
加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉一體化，是黨的二十大的明確部署。教育部綜合改革司司長(cháng)劉自成介紹，2021年，全國所有的縣區均通過(guò)了國家義務(wù)教育基本均衡發(fā)展督導評估認定，這是我國教育發(fā)展史上的又一個(gè)新的里程碑，標志著(zhù)我國義務(wù)教育進(jìn)入了新的發(fā)展階段。“按照規劃目標，到2035年全國絕大多數縣域實(shí)現義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，實(shí)現這個(gè)目標還需要付出艱苦努力。”劉自成說(shuō)。
