4月1日下午，教育部南樓301會(huì )議室，座無(wú)虛席。會(huì )議開(kāi)始后，還有不在參會(huì )名冊的企業(yè)代表陸續趕來(lái)?？梢钥闯?，這場(chǎng)產(chǎn)學(xué)合作育人項目交流研討會(huì )，切中了企業(yè)技術(shù)創(chuàng )新、人才招攬的脈。

創(chuàng )新驅動(dòng)視野下校企合作

創(chuàng )新驅動(dòng)上升為國家戰略，核心是科技創(chuàng )新，實(shí)質(zhì)是人才驅動(dòng)，人才驅動(dòng)靠教育。作為科技第一生產(chǎn)力與人才第一資源的結合點(diǎn)，高等教育責無(wú)旁貸。

“今年的政府工作報告中指出，要引導部分地方本科高校向應用型轉變。要實(shí)現這樣的轉變，離不開(kāi)產(chǎn)學(xué)合作育人?！苯逃扛呓趟舅鹃L(cháng)張大良開(kāi)宗明義，“正如產(chǎn)業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)要對接市場(chǎng)需求一樣，工科人才培養需要對接產(chǎn)業(yè)企業(yè)的人才需求?！?span lang="EN-US">

“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代，創(chuàng )新型人才最為搶手。與以往不同的是，就互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )新而言，小團隊也可以成就大事業(yè)。用百度校園品牌總監張高的話(huà)說(shuō)，就是“不要把實(shí)習生當職場(chǎng)小鮮肉，而要創(chuàng )造機會(huì )讓他們接觸最新的技術(shù)，每一個(gè)有創(chuàng )造性的想法都可以被實(shí)現”。

于是，有不少企業(yè)像百度一樣，把目光瞄準了高校，通過(guò)各種人才計劃、創(chuàng )新競賽發(fā)掘和培養業(yè)界最緊缺的創(chuàng )新人才。

“百度技術(shù)進(jìn)校園，是把互聯(lián)網(wǎng)的新興技術(shù)、最佳項目實(shí)踐經(jīng)驗，尤其是互聯(lián)網(wǎng)人才特殊的知識、技能需求引入教學(xué)，培養企業(yè)真正需要的應用型人才、復合型人才和拔尖創(chuàng )新人才，是完成企業(yè)需求和高校教育對接、營(yíng)造熱烈開(kāi)放的學(xué)習環(huán)境的創(chuàng )新嘗試?！睆埜弑硎?。

谷歌公司教育合作項目部朱愛(ài)民總結近年來(lái)開(kāi)展校企合作的經(jīng)驗，也發(fā)現“模式清晰、流程順暢的校企合作有利于共同推進(jìn)科技創(chuàng )新，同時(shí)儲備人才”。谷歌今年將深入開(kāi)展移動(dòng)應用課程體系建設和大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培育兩大項目，重點(diǎn)培育大學(xué)生的創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)精神。

尋找合作的共贏(yíng)點(diǎn)

“校企合作最重要的是雙贏(yíng)，這是設計所有合作項目的宗旨。問(wèn)題是選擇什么形式和內容來(lái)合作？這是需要企業(yè)深入研究和整理的，必須要清楚我們有什么，怎樣才能幫到大學(xué)生?！睆埜咧毖圆恢M，當初百度合作的需求并不旺盛，很多部門(mén)不希望將產(chǎn)品拿到高校去合作，認為自己開(kāi)發(fā)更快些。

但百度的實(shí)踐證明，基于技術(shù)需求的合作，效果更好?！邦}目本身有價(jià)值，高校參與合作的積極性很高?，F在百度的技術(shù)部門(mén)排著(zhù)隊來(lái)找合作，2014年百度面向高校發(fā)布來(lái)自?xún)炔?span lang="EN-US">14個(gè)部門(mén)提交的47個(gè)技術(shù)問(wèn)題，經(jīng)過(guò)評審最終選擇了35個(gè)對外發(fā)布?！睆埜弑硎?。

記者發(fā)現，“應反映行業(yè)的技術(shù)發(fā)展趨勢，體現對人才培養的最新要求”，產(chǎn)學(xué)合作項目的前沿性，被明確寫(xiě)進(jìn)教育部征集2015年項目的要求。

“與日新月異的互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)不同，傳統產(chǎn)業(yè)校企合作的側重點(diǎn)應放在哪呢？”艾默生過(guò)程控制有限公司人力資源經(jīng)理馮晶、西門(mén)子（中國）有限公司教育合作部專(zhuān)員元娜等企業(yè)代表表達了同樣的困惑。

教育部高教司理工處處長(cháng)吳愛(ài)華表示，傳統產(chǎn)業(yè)的企業(yè)在推進(jìn)高校專(zhuān)業(yè)綜合改革上大有可為，不僅要將新的技術(shù)發(fā)展加入教學(xué)內容中，而且在推進(jìn)工程訓練、提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力方面發(fā)揮著(zhù)不可替代的作用。隨著(zhù)工業(yè)4.0時(shí)代的到來(lái)，傳統產(chǎn)業(yè)也要將互聯(lián)互通、技術(shù)創(chuàng )新的需求帶到校企合作中來(lái)。

創(chuàng )新校企合作生態(tài)系統

校企合作如何“1+1>2”？

“激發(fā)生態(tài)系統創(chuàng )新?！庇⑻貭枺ㄖ袊┯邢薰酒髽I(yè)事務(wù)部經(jīng)理秦征說(shuō)，英特爾已經(jīng)從單純地開(kāi)設一兩門(mén)課，發(fā)展到與學(xué)校合作更新課程體系，共建國家級工程實(shí)踐教育中心，積累普適性的經(jīng)驗和模式，推動(dòng)高校間的合作。同時(shí)，通過(guò)產(chǎn)業(yè)合作支持大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)生態(tài)系統建設。

秦征的觀(guān)點(diǎn)，得到了與會(huì )企業(yè)代表的認同。阿里巴巴集團阿里云合作伙伴事業(yè)部團隊負責人李巖表示，阿里巴巴今年將與教育部共同推進(jìn)校企合作，但不是“單槍匹馬”地進(jìn)校園，而是以阿里生態(tài)一起進(jìn)，讓大學(xué)生學(xué)習和體驗到真實(shí)的創(chuàng )業(yè)生態(tài)圈。

朱愛(ài)民介紹說(shuō)，他們在開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)培育項目時(shí)，也將遴選合適的投資機構作為合作伙伴。這有利于讓學(xué)生學(xué)會(huì )如何看市場(chǎng)、找項目，更為他們提供獲得創(chuàng )業(yè)資金的機會(huì )。

“在與高校合作的過(guò)程中，企業(yè)間的交流和合作也很重要?！辟愳`思電子科技（上海）有限公司大學(xué)計劃亞太區經(jīng)理陸佳華和中軟國際有限公司北京ETC總經(jīng)理羅婭在這點(diǎn)上，不謀而合。他們認為，企業(yè)開(kāi)展校企合作會(huì )遇到一些共性問(wèn)題，大家可以相互借鑒經(jīng)驗，或者整合資源，共同推動(dòng)校企合作。

張大良說(shuō)，產(chǎn)業(yè)升級，高校轉型，都離不開(kāi)產(chǎn)學(xué)合作?！皩W(xué)校與企業(yè)要共同研究制定教學(xué)質(zhì)量標準，共同修訂人才培養方案、構建課程體系、開(kāi)發(fā)教材更新教學(xué)內容、組建教學(xué)團隊、建設實(shí)訓實(shí)習基地、實(shí)施人才培養、評價(jià)人才培養質(zhì)量。只有實(shí)現這八個(gè)共同，高校轉型發(fā)展的目標才能實(shí)現?！?span lang="EN-US">